2026. március 7-én a 35. Országos Tudományos és Innovációs Olimpia második fordulójába jutott diákok egy egész napos szakmai workshopon vehettek részt a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen. A rendezvény célja az volt, hogy a versenyzők gyakorlati tudást szerezzenek a tudománykommunikáció, a pitchelés és a nemzetközi innovációs környezetben való érvényesülés területén.

A program regisztrációval kezdődött, majd Dr. Jakab László, az OTIO zsűrijének elnöke köszöntötte a résztvevőket. Beszédében hangsúlyozta, hogy egy kiváló kutatási eredmény vagy innovatív ötlet sikerét gyakran az határozza meg, mennyire tudják azt érthetően és meggyőzően bemutatni.

Az első izgalmas, interaktív előadást Dr. Abonyi János, a Pannon Egyetem rektora tartotta, aki a mesterséges intelligencia etikus használatáról beszélt a tudományos publikációkban. Ezt követően Kutni Mátyás, a Nemzeti Innovációs Ügynökség edukációs igazgatója az ötlettől a piacig vezető út legfontosabb lépéseit mutatta be, kiemelve a tudatos projektfejlesztés szerepét.

A délelőtti programban Ivánka Gábor, a MAFITUD elnöke a nemzetközi innovációs versenyeken szerzett tapasztalatokat osztotta meg a résztvevőkkel. Előadásában bemutatta, milyen kihívásokkal és lehetőségekkel találkozhatnak a fiatal kutatók a nemzetközi mezőnyben. A programot Nagy-Kutasi Andrea, a Semmelweis Egyetem mesteroktatója, zárta, aki a hatékony tudományos kommunikáció és a meggyőző előadásmód kulcselemeire hívta fel a figyelmet.

Ezután a résztvevők egy interaktív workshopon dolgoztak tovább Kárpáti Zsuzsa kommunikációs szakértővel, Nagy-Kutasi Andreával, Némethné Riba Nikolettával, a MISZ marketing igazgatójával és Pazsák Zsófiával, a MISZ ügyvezetőigazgató-helyettesével. A „Ne csak mutasd, mondd is! – tudománykommunikáció a gyakorlatban” című foglalkozás során a diákok saját projektjeiken keresztül gyakorolhatták a pitchelés és a közérthető tudománykommunikáció módszereit. A gyakorlati feladatok során a korábban elhangzott elméleti szempontokat alkalmazva fejlesztették prezentációs és előadói készségeiket.